청소년의 사회적 기술이 학교생활적응에 미치는 영향 - 주관적 안녕감의 매개효과와 사회적 지지의 조절된 매개효과 -

정희성

청소년시설환경, 제24권 1호 (2026년02월)pp.15-25

연구소의 대표 프로그램인 아자! 사회적 기술 향상 프로그램을 진행하면서 전국에 있는 중고등학교 친구들을 만나고 있습니다. 저희와 한 번 맺어진 학교는 지속적으로 프로그램을 진행하는데요, 저희와 긴밀한 관계를 맺고 있는 학교를 중심으로 사회적 기술이 학교생활적응에 어떠한 영향을 미치는지 탐구한 내용이 논문으로 발표되었습니다.